La vérité : carte de synthèse

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L'interprétation

Rappel de la question : L'interprétation est la lecture de ce qui se présente comme 1) évident 2) ambigu 3) incomplet ?

Réponse : 2 et 3 : ambigu et incomplet.

Explication :
L'interprétation cherche à attribuer le sens correct à ce qui se présente comme ambigu ou équivoque, c'est-à-dire à ce dont le sens n'est pas évident.

• Un sens interdit, par exemple, n'a pas besoin d'être interprété : son sens est clair et sans équivoque.
• Par contre, un texte peut comporter des allusions et des métaphores, il peut avoir des sens cachés, il peut aussi être trop éloigné culturellement ou historiquement : il devra être interpréter, pour savoir ce qu'il veut vraiment dire.

L'interprétation cherche aussi à attribuer le sens correct à ce qui se présente comme incomplet :

• L'interprète exécute une œuvre : le musicien joue une partition, le comédien joue un rôle.
  
• Le juge interprète l'esprit de la loi pour l'adapter aux cas concrets…

Preuve (science) et argument (philosophie)

Rappel de la question : Y a-t-il vraiment des démonstrations en philosophie ?

Réponse : En l'absence de preuves, la philosophie ne peut pas démontrer ses idées. Par contre, elle peut (et doit) les argumenter : les justifier rationnellement.

Explication :

Connaissance et réalité

Rappel de la question : une connaissance est une vérité car elle 1) correspond 2) est identique à la réalité.

Réponse : une connaissance correspond à la réalité.

Explication : connaître, c’est penser ce qui est comme cela est. Cela signifie que toute connaissance est relative (c'est un point de vue sur la réalité), donc jamais absolue.

Ci-dessous, un petit rappel de cours sur la vérité (cliquez sur l'i